【知米精选】10天掌握英语语法Day 5 同位语从句
发布于 3个月前 作者 一只绿色的🍋 850 次浏览 来自 高考

今天是最后一波儿名词性从句的内容啦~

惊喜.jpg Dei,就是同位语从句本人了~

屏幕快照 2017-09-13 上午9.33.23.png

那么问题来了,你们还记得什么叫做同位语嘛,不记得戳这里(10天掌握英语语法-Day 2),对,我懒得重复。 同位语从句,顾名思义,就是一个句子来做同位语了,用来解释名词的具体内容。 按照国际惯例,献上我的例句: 1.I support the argument(被解释名词) that all students should wear school uniform.我支持所有学生都要穿校服的观点。

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2.There is no doubt (被解释名词)that modern technology has increased people’s quality of life.毫无疑问,现代科技提升了人们的生活质量 3.The story that he won the game was true.他赢得比赛的故事是真的。 4.I have no idea when he will come back.我不知道他什么时候回来。 5.He raised the question where he should go.他提出了他该去哪儿的问题。

去哪儿.jpg

敲黑板:看到了没有,所有同位语从句都是跟在某个名词后面用来解释该名词的具体内容。这些名词是随随便便的名词嘛? Of course not!!他们都是有内涵的,所以需要被解释啊!比如news,idea,information,report,story,question, fact等等。

挠头.jpg

深入灵魂的问题3:同位语从句和定语从句看起来很像啊,有什么区别,怎么区分? 答:这个问题我选择在讲解定语从句的时候回答,退下吧。

没有.jpg 注意: 很多同学掌握起来宾语/表语/主语从句都没有问题,但是往往在同位语从句上栽跟头,经常出错,问题可能在这里: 同位语从句需要抓句子的主干,尤其是翻译这种结构的中文: 到哪儿去度暑假,这个问题我们还没有决定。如果你不加思考,逐字逐句翻译,那错得离谱~ 慌了.jpg 怎么破?需要判断句子主干,你能一眼看出来嘛: ↓ ↓ ↓ 我们还没有决定这个问题(去哪儿度暑假) We haven’t decided the question where to spend our summer vacation. 现在你明白了:另外三种名词性从句,往往你们会直接翻译,不需要调整顺序判断主干之类,所以才觉得简单,针对这点我不做评价~但是万不可忘记引导词以及从句为陈述语序。而碰到中文里有消息,信息之类有内涵的名词时,也许考察的是同位语从句,需要注意主干啦~ 我赢了.jpg 最后的最后,甩给你们综合练习:

  1. 用适当的引导词填空,以及判断从句具体类型
  1. People think ___ they have vacations to take breaks from their daily routines.
  2. It is true ___ most adolescents are rebellious.
  3. ___ you are rich or poor does not decide your worth.
  4. Scientists have studied ___ can be done to stop global warming.
  5. Many people do not know ___ serious Internet crimes are.
  6. ___ a good teacher should do is to encourage his students to try harder.
  7. My parents told me ___ I should not take advantage of others.
  8. The question is ___ there is something we can learn from video games or not.
  9. The question _____should do the job needs to be considered.

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