【阅读】考研英语阅读“小”处见技巧
发布于 5年前 作者 活在当下 1336 次浏览 来自 考研

很多同学可能都知道,考研英语阅读的文章都属于学术性议论文,学术性议论文有一个显著的特征,那就是单词比较难,句子结构复杂,即使你认识所有的单词,也能通过分析长难句的方法,弄清楚句子结构,但是还是读不懂这个句子到底在说什么。学术语言的专业和晦涩,使得很多英语基础即使较好的同学,看见考研英语阅读也是一个头两个大。今天小编就给同学们介绍一个熟悉的词组used to,通过这个词组的讲解,会打开你阅读文章的另一个世界。

我们都知道used to作为半情态动词是“过去常常…”的意思,但是人们却极少关注它的隐含意“现在不…”。举一个简单的例子I used to go on a diet. 我过去常常在节食,换句话说,我现在已经不减肥了。虽然这个词组告诉我们过去发生了什么,但是实际上隐含的意思是说,过去的已经过去了,现在已经不这样做了,所以过去怎么样已经不重要了。正因为如此,这个半情态动词总是和no longer一起连用,用no longer来转移话题,引出作者真正要讨论的问题。我们的阅读真题里面,也经常出现类似的表达。

2008年的真题第二篇阅读,讨论到研究成果的出版模式,文章开篇就用一句It used to be straightforward.说到,研究成果以前的出版方式非常直接,并且开始叙述了一小段以前到底是怎么出版的,紧接着就用No longer转移话题,接下来就开始论述,由于网络和一些赞助机构的影响,研究成果的出版方式变了,并且接下来的整篇文章都在论述新的出版模式是怎么样的。因此,我们从篇幅,或者文章的论述中心就能知道,叙述的重点根本不可能在used to所在的句子,过去是怎么样出版的根本就不重要,现在这些文章是通过怎样的流程发表出来,才是文章叙述的重点。换句话说,used to所在的那个句子和段落,单词和句子没办法特别好的理解,对理解整篇文章没有什么大的影响。

再来看2011年真题的第三篇阅读,讨论的是媒体的宣传。文章开篇就直接出现了used to。原句为The rough guide to marketing success used to be that you got what you paid for. 说到传统的市场宣传效果,是一分钱一分货,你付出多少宣传费用,就能收货多少宣传效果。这一句说完之后,就立刻出现了No longer这个词组,将话题转开,紧接着开始讨论,由于owned media(自媒体)的出现,这样的状况被改变了。传统的宣传方式,就只讨论了一句话,剩下的整篇文章都在探讨现在由于自媒体的介入,宣传到底变成什么样了。也就是说,文中的第一句话,言简意赅,难以理解,那我们完全可以不用去理解,因为过去的宣传不重要,重要的是现在怎么样了,并且这篇文章也没有在过去的宣传这件事情上设置任何的考题。

通过上面两个例子,大家明白了,used to所在的句子不重要,过去怎么样不重要,现在才最重要。可是为什么呢?这就要回到我们考研英语阅读文章的性质。这些文章都发表在西方一些权威的学术杂志上,例如The Economist(经济学人),Time(时代周刊),Newsweek(新闻周刊),Businessweek(商业周刊)等等,能在这些杂志上发表的文章,都具有相当强的学术创新能力,不可能拾人牙慧,所以每篇文章都是最新的观点、理论、发明,所以以前怎么样不重要,现在怎么样了才最重要。近十年真题中,类似的考点还出现过很多次,过去考过的,以后还会再考。

通过上面的分析,大家会发现,阅读文章的时候,从这些小处着眼,理解了这些词语背后的意思,你会更好的抓住文章的中心,知道什么是文章论述的重点。当然,对于考生老说,重要的还有一点,那就是,当你读不懂某些不那么重要的句子的时候,也不需要那么慌张,这不是作者重要的思想,出题的可能性不大,即使出题了,比重也不会很大,最多就一道题,考生在考试的时候,心态也会更好一点。


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