【作文】中考英语作文高分秘籍
发布于 5年前 作者 活在当下 2227 次浏览 来自 中考

要想作文获得高分,必须了解高分作文所具有的特点,这样有助于我们朝之努力。高分作文一般具有以下特点:书写工整,卷面整洁,很少有涂改痕迹;分段合理,让阅卷老师很容易就能找到要点和重要句子;要点齐全,不缺要点;首尾呼应,自然成一体;使用大量高级词汇和句型;开头言简意赅,不啰唆、不偏题,迅速引入主题;段与段之间自然过渡,有合适的连接词;句与句之间,有恰当的连接词,使之自然成为一体;全文中同一个意思,基本没有重复使用某一个词、短语或者句型等,说明这个同学掌握词汇较多,表达手段丰富;能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。

一、在学习中积累   要想作文得高分,就要在日常的学习中多多积累词汇、短语,借鉴优秀的范文及名言警句,为写作积累素材。主要可以从以下几方面入手:   1. 课标词汇是基础。一篇作文多数是由基本词汇写出来的,这些词汇主要来源于课标。因此,牢记课标词汇是写好作文的基础。   2. 掌握课标词汇和短语的用法。要想作文不扣分或者少扣分,有个要求就是作文的语病少。怎么能够减少语病呢?这就要求我们在平时的学习过程中反复练习,掌握课标词汇和短语的用 法。例如,对于“as soon as”“stop somebody from doing something”“other”“another”等的用法,很多学生就经常出错。   3. 高度重视同一个意思的多种表达方式。高分作文有个特点是:让老师发现你拥有丰富的词汇量,你的分数可能就高一些。这种能力由何而来?它是我们在平时学习过程中逐步积累起来的。比如:某年的中考作文,谈的是帮助他人的问题。同一个意思“帮助”,假如你只用一个动词“help”,岂不显得你词汇贫乏?假如你在作文中不断地变换方式,用“help”“give somebody a hand”“give a hand to somebody”“be in need of”等表达“帮助”的意思,岂不更好?像这样的例子还很多,比如,大家都觉得很简单又很基础的“表示姓名的方式”就有:“My name is Jim.” “I’m Jim.”“I’m called/named Jim.”“I’m a boy called /named /with the name of Jim.”表达年龄的方式有:“She is 12.”“She is 12 years old.”“She is aged 12.”“She is a girl of 12 (years old).”“She is a girl aged 12.”很显然,使用高级一点的更好。   4. 加强练习,积累经验。学习语言最好的方法是运用,作文也不例外。我们要想作文得高分,必须经常练习,才能提高水平。   5. 充分利用范文。很多参考资料上都有范文,它们有很多值得借鉴的地方。我们怎么利用它们呢?首先,我们先不要看文章,自己先思考一下,假如你来写,你会怎么去写,会用到哪些词或者句子等。然后去比较,勾画出其中的好词佳句,并且把它们摘录在专门的作文册子上,供写作时选用。另外,背一些范文也是很有必要的。   6. 背诵一些谚语和警句。作文中如果出现恰当的谚语和警句,会有锦上添花的效果。

二、精心审题   很多同学看到作文后,下笔就写,这是不对的。因为这样很容易写偏题,写出病句,涂改后卷面又不整洁,影响得分。其实,会写作文的同学都知道,审题非常重要。那么我们审题时要做些什么呢?   1. 明确人称、时态、体裁等。在审题时,我们要弄清楚这篇文章主要使用的人称是第几人称,使用了什么时态,是什么体裁。解决这些问题后至少不会犯很严重的错误。例如,如果一篇文章本来应该是一般过去时,但你的每句话都用了一般现在时,你想想,那还能得高分吗?   2. 明确必须表达的要点。高分作文有个特点是要点齐全,如果漏掉一个要点,则要扣分。因此我们必须认真细读其要求,把必须表达的要点标出来。保证不漏掉任何一个要点。   3. 罗列出可能会用到的短语、句型,确定好使用哪个。   4. 确定好如何分段。就是要确定好将哪些要点放在一个自然段里面,首段、尾段打算写哪些。

三、耐心修改,提炼句子   很多同学写完作文后就感觉大事已毕,高兴地放下笔就了事了。其实,这时候,不妨从以下几个方面去修改,相信会让你受益匪浅的。   1. 巧妙地选择使用高级词汇、短语、句型等。当我们掌握了一定量的同一个意思的表达方法之后,在写作时会派上用场。这时为了展示你与众不同的能力,你务必要选择高级的。例如,某年中考的英语作文要求写“帮助老人的感受”。至于“老人”的表达法,有“old people”和“the old”。使用后者的同学自然能力比前者强。同样的道理,“病人”的表达法有“sick people”“patients”“the sick”,你认为使用哪个更能显示你的高水平呢?当然是“the sick”了。   2. 巧妙使用低级表达法代替自己的难点。我们写作时难免会遇到一些难以用英语表达的东西。怎么办呢?转换为最简单的表达法吧。例如,某年中考作文要求学生表达一个意思:帮助同学,可以增进友谊。很多学生翻译不了“增进”,面对这样的问题怎么办呢?为什么不换个说法呢?比如“If we help our classmates with their study and other things, we can make our friendship longer.”不就达到目的了吗?   3. 大胆改变句型,使之生辉。例如,我们将一些句子改为感叹句、复合句、强调句、反意疑问句,将句子改得更能显示出你的高水平和能力。何乐而不为呢?   4. 高度关注句与句 、段与段之间的衔接问题。务必做到过渡自然,衔接紧凑。   5. 适当引用谚语或警句,提高作文档次。


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