【秘籍】四级阅读技巧小锦囊
发布于 4年前 作者 来自外太空的鱼 2156 次浏览 来自 四级

四级考试马上就要到了,于是这里给大家带来的是四级技巧小锦囊,希望可以给各位同学带来帮助!=V=

一、阅读方法

1.练习阅读方法,提高阅读速度。 传统的三种方法: 1)先看文章后作题。 用这种方法应注意三点:(1)注意文章中心与作者基本观点,即抓大的放小的。 (2)注意重要细节的位置,第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里,胜过你知道他是什么。(3)阅读速度稍快。不能过分沉迷于原文,速度要快一点。 2)先看问题再读文章 要抓对重点 适用于文章:(1)难度较大的文章(2)只包含一两段的流水账文章。流水账文章段落少层次感较差,可以先看题目看清问题,确定大概的位置。(3)细节题较多的文章。 缺点:对主题把握不够明确。 3)读一层意思做一道题,读文章做题交叉进行。 本方法适用于:(1)段落较多的文章(2)阅读速度较慢的同学。注意事项:1每次阅读一小段或者一长段的一半。2阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些,力求弄清本段意思3每次读新的内容之前,最好把接下来要回答的问题要先看一下。每篇文章为9分钟,读原文要5分钟,做题要4分钟。

2.分析句子结构 注意句子的主干,其他可以不看

3.熟悉体型 主题 (main mainly primary primarily中心思想 写作目的 标题)细节(定位原文 关注考试原则)词意(包括指带 上下文推断词义 词根 )推理(细节性推理题 infer题型 conclude题型)态度(表示态度的首段 选项的含义)

二、阅读细节题小结

1.做题步骤 (1)根据问题中的关键词回原文定位。 关键词包括: 1)一般为名词或名词词组 2)优先考虑的关键词:①专有名词,包括人名和带“”的词②数字、时间③形容词和副词④比较或因果语言现象

(2)仔细阅读包含关键词的句子,在本句、上下句寻找线索。

(3)将包含线索的句子与选项进行比较,对线索句进行同义替换的为正确答案。同义替换有三种方式:①关键词替换②正话反说③语言简化 2.按照顺序寻找答案 由于细节题的排列顺序,一般对应原文的叙述顺序,所以一般按顺序寻找答案。

3.解题错位的做题方法 列举原则:①原文连续提3-4项叫列举 ②列举这种语言现象常与except题型相对应 ③问某一段没有提到什么,其他段落的内容通常成为正确答案。四级里分散列举比较少

三、关于阅读的实验型文章

1.在实验型文章中,通常可以根据问题中的动词定位 2.答案基本上按顺序寻找 实验型文章包括:①代表人物 ②实验目的 实验目的=主题=1。2段的目的不定式 ③实验结果 有实验结果的句子一般被考到,其他的都是小细节。实验结果一般都是以动词来体现的。 实验型文章的试验目的一般相对确定,多次问试验目的一般都指向同一个结果 ——四级考试中一般有五个表示试验结果的重要动词:find, show, identify, observe, notice一般看到含有这几个词的句子要注意,通常看后面有没有类似的词出现在问题中;反之,看到问题中有这几个词的时候要到文章中找这几个词,这些都是近义词。 实验型文章实验目的指向主题或目的不定式

四、阅读中的主题题型 (一) 1.有主题句时,与主题句相对应的为正确答案 ——如何找主题句:主题句具有总结性,一般位于文中三个地方①全文首句(出现得最多)②一段末句,一段末句出现转折或结论时常出现主题。③第二段的一、二句,二段对一段进行总结或否定时常出现主题。例如进行总结的文章;进行否定的文章; 2.文中没有主题句时,各段首句相加,其中共有的词汇为本文的主体词,必须出现在主题题型的正确答案中。 主题词的特征有:①一般为名词或名词词组;②出现频率较高;③一般位于段落首句。 (二)根据语言提示寻找主题 1.根据文章结构确定主题,常见的结构有:①结论解释型的文章,结论为主题所在。一般首句是个判断句或者有态度时就常是结论,尤其是首句之后紧跟较长的例子或细节时。 ②现象解释型的文章,解释为文章主题所在。——问句出现在一段首末句,问句等于现象。回答就是主题。 ③问题解决方案型文章,解决方案为文章主题。 2.文章首句中的主题名词,尤其是主语在后文被重复时,暗示首句为本文的主题句。 (三)主题题型的变体 1.标题,本文最好的标题 ①正确答案对应文章的主题词;②选项范围要恰如其分; 2.写过目的①写作目的等于中心思想;②文章中谈到困难或问题(problem,difficulty,hardship)时,包含下列动词的选项优先考虑:warn,remind. (四)主题题型的正误选项的特征 1.正确选项必须包含文中的主题词; 2.错误选项主要有两种:①包含细节;②出现了原文中没有提到的内容。 文章中出现两个对立观点时,作者可以明确支持其中一派;如果不明确支持其中一派,他的态度一般是折衷的。

不知道给大家带来的四级锦囊同学们学到了多少,总之希望大家在接下来的四六级考试中都能取得优异的成绩! Fighting!


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