【听力】听力拖后腿?教你攻克两大难题
发布于 6年前 作者 罗小黑 1402 次浏览 来自 四级

一、调整心理状态


一个人心情的好坏,会直接影响学习的效果,心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。考试中的心理偏差有两种,一是过于放松,难以集中注意力,无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张。出现前一种情况的同学要加强训练,找一个与考试环境相似的教室,模仿真实的考试场景,逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足,心中无数,有一种惧怕心理。这就要从自身做起,平时加强听力训练,做到有的放矢,弥补弱项。不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词,否则,会漏听更多内容。听的过程中,一定要集中注意力,不要胡思乱想。


二、注意辨别近音   同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。因此,在遇到这类题时,要求考生要仔细,不要一看到干扰项就立即作出选择,从而中了题设陷阱。此外,还要注意语音、语调的问题。以陈述句为表达形式而句末用升调,表示说话人的怀疑,不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式,但句末用的是降调或低升调,表示说话人的无所谓或乐观的态度,不表示怀疑。感叹句用升调结尾,表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑,而用降调不表怀疑。


三、要做必要记录   记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据,正确性就会大打折扣。在四级考试中,听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。


四、快速浏览选项   考生要切记,对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点,再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时,这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间,速读选项,通过阅读,应明确以下信息:   1. 题目所涉及到的主要人物,地点等,如是场景类考题,应迅速联想起与该场景有关的词汇,全神贯注地倾听相关信息。   2. 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系,以使能够造成干扰。这时,你就要比较它们之间的联系点,得到一个印象,再与听力材料结合,就会迅速找出答案。   这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时,通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下,掌握其大意。这样,你就会有针对性,目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来,作出正确判断。听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系,因此,平时还要加强阅读训练,以期能迅速理解选项意思。


说了这么多,还是需要大家去亲身实践,听力更加需要练习,有了好的方法以后大家还是不可以懈怠哦! 20130405215144_hXGM3.thumb.700_0.jpeg (本文内容来源于网络)

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